В образовательных учреждениях AWADA позволяет выполнить рекомендации СП251 и СП256 по части управления освещением: контроль освещенности в классах и приглушения света в коридорах и рекреациях во время начала урока. Создать максимально комфортную для учеников световую среду и сократить потребление электроэнергии в среднем на 75%.
Возможность разделения прав доступа позволяет предоставить возможность управления учителям и сотрудникам в конкретных локациях, например в классах или аудиториях и изменять режимы работы освещения исходя из текущих задач: урок, контрольная и так далее.